抛弃幻想 全面备考
——从924看申论的“变”与“不变”
备受瞩目的9月24日乡镇公务员招考落下帷幕。本次笔试题型、题量较之省考都有着不小的变化，许多考生被打了个措手不及。10道图推的出现有人欢喜有人愁，这或将是拉开分差的重点题型；在申论中，时隔3年再次出现大作文，又击中无数考生的死穴。
今天，我们仅就申论重新做一次审视，看看申论考察中的“变”与“不变”，以便于考生们对自己的备考路径有更深入的审视。
首先，我们看看本次申论的“变”。
从题型的角度看，变的是出现了大作文。回首过去十年安徽申论B卷，议论文并不少见，只不过频率在逐渐降低：2014-2017年，乡镇B卷连续4年考到了作文题；随后两年，作文题都未曾出现；2020年，作文题出现；随后又连续消失三年。考虑本次考试主要是针对理工科考生，议论文对于考生来说确有难度。在这种选拔性考试中出现有难度的议论文，可以说是意料之外，但又在情理之中。
从作文要求的角度看，本次考试出现针对乡镇公务员的千字议论文，而以前多是要求800-1000字。这会不会是一个转折点？我们现在下定论为时尚早。但对于每一位考生来说，我们的确不能再用经验主义去备考，把考试的机会当作赌运气的筹码。我们要做的是提升自己的综合能力，用严格的标准来要求自己。
从材料的角度来看，各个机构往往都会采用的是以“问题、原因、影响、对策……”等要素为主线的教学方法似乎逐渐不再适用。如何把握材料段落之间话题的转变，可能更应该成为我们学习的重点。在这一点上，大科的申论教学探索走在了前面。
如果说，“变”要求我们警惕，那么“不变”的更要我们重视。
我们再看看本次申论的“不变”。
单一题出现了两题，其中题：根据“给定资料1”，谈谈A镇在推进电商发展方面有哪些具体措施。要求：（1）全面准确；（2）分条列出；（3）简明扼要；（4）不超过150字。这是一道典型的单一题，在安徽省考中可以说是必考题型。考察的是阅读能力、对重点信息的筛选能力、概括归纳能力。这是申论的基础题型，必须在大量的练习和总结中完成申论能力从量到质的蜕变。
第二题：根据“给定资料2”，梳理B镇在乡村文化基础设施建设和使用过程中存在的问题， 并提出相应改进建议。（20分）要求：（1）问题全面准确，建议切实可行；（2）按照示例“问题一：……建议一：……”作答；（3）不超过450字。问题+对策，是安徽申论B卷常考的题型，这次考试不出意外的出现了这种问法。应该说本次非常友好，明确提出了“问题和建议”一一对应的作答形式要求，考生也就无须就问题与对策之间是否存在交叉再做思考，可以将精力集中于找点上。然而，下一次考试或许不会如此友好，所以备考过程中还是要全面刷题，将该类型的问法吃透，尤其是要理解好何时该用一一对应、何时该用问题和对策分别集中提出的形式。
公文题也是必考题型，特别是总结类，是安徽申论B卷中常考的题型。县里拟召开乡村治理专题座谈会，C镇将在会上以“创新治理方式，提升治理效能”为主题，介绍工作经验。请根据“给定资料3”，拟写一份会议发言提纲。（30分）要求：（1）紧扣材料，内容全面；（2）条理清楚，语言流畅；（3）不少于600字。本次考察的“发言提纲”作为总结类公文的一种，它的出现也体现出“不变”的内容。
如今的考试中，上岸与落榜的分差在毫厘之间，备考的效率尤为重要。谁能够在有限的时间里，强化练习重点内容，全面提升综合能力，谁胜出的可能就更大。而这一切，大科正在为每一位考生探索着。选择大科，就是选择离成功更近一步。
