1.国家授予共和国勋章和人民英雄，让流量明星黯然失色，你怎么看?
2.问上级工作如何进行，上级说按规矩办事，下级不知道如何具体去做，你怎么看?
3.有五种好的特质，外向，和悦，公正，创造性等，问你那一方面比较，举例说明。
题 【测评要素】 综合分析。测评考生对社会热点问题的关注和认知，以及考生的价值观和人生观。 【解题思路】 步 破题表态，明确观点。 体现了全社会尊重英雄、崇尚英雄的良好氛围，展现出当前全社会向上向善的巨大力量。要为英雄们点赞，为我们的英雄和伟大的国家点赞。也应该深刻思考“偶像”的定义。 第二步 论证分析 分析英雄的积极意义和社会价值 分析流量明星的消极影响 第三步 提对策 一、政府加大对英雄的学习宣传，注重宣传的常态化，宣传形式的多样化 二、媒体提升社会责任，弘扬正能量，加强对宣传内容的监管 三、学校和家长从娃娃抓起。 【测评要素】 综合分析题，测评考生对工作矛盾的认知，答题观点要明确，多主体分析。 【解题思路】步 破题表态 题干中出现上级和下级之间因沟通不畅，导致职责不明晰，工作无法开展的情况在工作中确实会出现，凸显出我们有些公职人员责任意识单薄、主动性差、能力缺失等问题。应该要引起我们的警醒。 第二步 论证分析 从上级领导角度看，体现出领导严守规矩，坚持原则的工作作风，但也有踢皮球，不愿担责，墨守成规、缺乏创新之嫌 对下级来说，遇到问题多向领导请教本身无可厚非。但反映出下级工作能力不足，对工作的流程和要求根本不了解，是失职。 第三步 提出对策 一、完善制度，明晰责任。 二、加强学习，提升效能。 三、加强沟通，提高融合度。 第三题 【测评要素】 题干中给出的五种特质与公务员岗位都比较匹配。答题时结合自己的报考岗位、所学专业、自身特点，选择一个或多个特质来谈（不超过三个），每个特质都应该要有自己的实例支撑。答题要体现岗位的匹配性和信息的真实性。自我认知题在考前可以做好准备，以备无患。 【解题思路】 概括介绍这几种特质的优点。并明确指出自己的特质 详细介绍自身特质，用学习或生活中的事例证明（1-2即可），事例要有一定的深度，且不能过于平铺直叙。 今后努力的方向：既要不断发扬自身性格优点，也要完善不足(未选择的特质)。
第二题
