16.答案:D
解析:题干中“你相信事情会如同预料的情况发展”是一种世界观,是对未来的相信;“你采取了加强的措施”是方法论,因为相信而采取加强措施是在世界观指导下形成的方法论｡这体现了世界观决定方法论｡故本题选D｡
17.答案:B
解析:②④表述属于不可知论｡故本题选B｡
18.答案:A
解析:A项正确.题干中“’海绵宝宝’虽小,但聚少成多也能发挥大作用”,体现的是事物量的积累可以使事物发生根本性变化,即量变的积累能引起质变｡
B项错误｡主观能动性的发挥受客观条件的制约,尊重客观规律是发挥主观能动性的基础,这是唯物主义的观点｡题干并没有体现海绵城市建设受到了客观条件的制约｡
C项错误｡事物的发展是前进性和曲折性的统一,是唯物辩证法的观点,即事物发展的总趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物｡在前进中有曲折,在曲折中向前进,这是一切新事物发展的途径｡题干中海绵城市建设没有体现事物发展的曲折性｡
D项错误｡矛盾具有普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每r事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾｡矛盾具有特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点｡矛盾的普遍性和特殊性相互联结,特殊性离不开普遍性,普遍性寓于特殊性之中｡矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化｡题干中海绵城市建设没有体现矛盾的普遍性和特殊性｡
故本题选A｡
19.答案:D
解析:物质和物质的具体形态的区别是:①物质是指各种物质具体形态的共性——客观实在性,血-物质的具体形态则是物质的具体表现,它不仅具有共同的特性——客观实在性,还具有自己的个性;②物质不能被创造､改变和消灭,而物质的具体形态则可以被创造､改变和消灭;③物质与物质的具体形态的关系是一般与特殊､共性与个性､抽象与具体的关系｡在本题中,甲说“物质不生不灭”是指物质的概念,乙说“任何物质都有生有灭”是指物质的具体形态｡所以,二者都正确,前者是对整个物质世界讲的,后者是就物质的具体形态讲的｡故本题选D｡
20.答案:D
解析:弯道是超越的有利时机,要抓住时机促成飞跃“故本题选D｡
21.班主任在安排班级座位前先了解学生的性格和爱好,然后将不同个性的学生进行合理搭配,进而促进班风的改善和学生学习的进步｡从哲学上看,这种做法体现 了 ( )｡
A.立足局部的方法
B.重视关键部分的方法
C.系统优化的方法
D.抓主要矛盾的方法
22.1 + 1= 2这是大家公认的,在布尔代数中,1 + 1=0,而布尔代数在电子线路中具有广泛的应用｡这说明( )｡
A.真理是具体的有条件的
B-真理是相对的不可靠的
C.要用发展的观点看问题
D.人的认识具有反复性
23.“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先 呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面｡”这句话 是为了说明( )｡
A.矛盾的普遍性
B.物质决定意识
C.意识对物质具有反作用
D.事物的普遍联系
24.习近平总书记指出:“我们的党来自于人民,植根于人民,人民的拥护和支持是党执政的牢固根基｡”从根本上说,这是因为( )｡
A.人民群众是历史的创造者
B.群众路线是我们党的根本工作方法
C.我国是人民当家作主的社会主义国家
D.党的宗旨是全心全意为人民服务
25.一个学校教学质量的高低是由教师的水平､学校的设施､学生的主观努力以及社会影响等方面决定的,从因果关系来看,这属于( )｡
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D. 一因多果
备注:明天【每日一练】公布答案
